Bank UMKM Jatim Kembali Gencarkan Simpel

Selasa, 09 Agustus 2016 10:00:00

Reporter: Maratus Shofifah

blokBojonegoro.com - Bank Usaha Masyarakat Kecil Menengah (UMKM) belakangan ini kembali menggencarkan program untuk pelajar. Program yang dinamakan Simpanan Pelajar (Simpel) ini menyasar anak sekolah, dari mulai tingkat Paud, TK, SD, SMP, dan SMA yang berada di seluruh sekolah yang terletak di Kabupaten Bojonegoro.

"Program ini menyasar anak sekolah untuk tingkat SMA ke bawah," kata Penyelia Umum Akuntansi Bank UMKM Jawa Timur, Sampurno kepada blokBojonegoro.com.

Program Simpel sediri memang sudah lama dikeluarkan Bank UMKM Jawa Timur dari mulai awal tahun 2015, namun kembali digencarkan akhir-akhir ini lagi, yang bekerjasama dengan sekolah-sekolah yang ada di Kabupaten Bojonegoro. Tujuan dari program Simpel sendiri untuk memberikan pelajaran terhadap siswa-siswi tentang pentingnya menabung yang dimulai sejak dini. "Akan ada banyak manfaat yang didapatkan siswa," imbuhnya.

Untuk program Simpel ini memang sangat mudah, lanjut Sampurno, cukup membayar Rp5.000 saja untuk biaya administrasi, selanjutnya siswa diperbolehkan menabung berapapun sesuai dengan keinginannya. Untuk daftar sendiri, siswa cukup memberikan foto copy kartu pelajar bagi tingkat SMP dan SMA, sedangkan untuk tingkat SD ke bawah dan sederajat cukup memberikan foto copy identitas orang tua.

"Karena untuk tingkat SD ke bawah belum memiliki kartu pelajar, maka bisa menggunakan KTP orang tua," imbuh Sampurno saat ditemui di kantor yang beralamat di Jalan Untung Soerapati ini. [ifa/mu]

IAI-UNU Sunan Giri Kembangkan Bahasa Arab di Bojonegoro

Selasa, 09 Agustus 2016 14:00:00

Reporter: M. Yazid

blokBojonegoro.com - Melihat kondisi Kabupaten Bojonegoro yang belum banyak bisa memahami bahasa arab, membuat Institut Agama Islam - Universitas Nahdlatul Ulama (IAI-UNU) Sunan Giri Kabupaten Bojonegoro menggelar pelatihan dan workshop Bahasa Arab di kampus hijau tersebut.

Kepala Program Studi (Prodi) Bahasa dan Sastra Arab, IAI Sunan Giri Kabupaten Bojonegoro, Nurul Musyafaah menjelaskan, setelah mengadakan pelatihan dan workshop beberapa waktu lalu, sekarang ini kembali mengadakan workshop yang ketiga kalinya bertema 'cara cepat membaca kitab kuning', di aula kampus, Selasa (9/8/2016).

Hadir sebagai pemateri, sastrawan bahasa arab internasional dari Malang, Dr.H.Halimi Zuhdi dan juara I lomba baca kitab nasional 2016 dari Pasuruan, Zumroh Najiyah,S.HI. "Supaya masyarakat dan pelajar di Bojonegoro mencintai bahasa arab dan lebih semangat belajar membaca kitab kuning," jelasnya kepada blokBojonegoro.com.

Dosen asal Kecamatan Trucuk itu menerangkan, kegiatan yang diinisiasi Prodi bahasa dan sastra arab (BSA) IAI Sunan Giri, workshop sekarang ini diikuti sekitar 120 peserta dari madrasah diniyah (Madin) se-Kabupaten Bojonegoro, mahasiswa dan dosen IAI-UNU Sunan Giri, serta sekolah-sekolah se-Kabupaten Bojonegoro. Untuk materi sendiri tidak hanya penyampaian cara mudah belajar bahasa arab, tetapi juga sekaligus praktek.

Setelah penyampaian materi, akan dilakukan praktek dengan disediakan kitab sesuai permintaan materi dari berbagai kitab rendah sampai yang sulit. "Pemateri memberikan semangat kepada peserta supaya mempunyai semangat untuk belajar membaca kitab kuning. Karena harus bisa membaca kitab kuning sebagai pondasi untuk mempermudah memahami ilmu agama islam," terangnya.

Ditambahkan, yang digunakan dalam metode tersebut adalah tadriby, yakni metode yang lebih sering mengajak latihan. Jika ingin cepat bisa membaca kitab kinung, harus sering membaca dan latihan.

"Ini merupakan langkah perguruan tinggi untuk siar bahasa arab, yang dipercayakan kampus ke prodi BSA. Karena Bojonegoro sangat jauh sekali bahasa arabnya, sehingga perlu siar supaya bahasa arab lebih dicintai," tandasnya.

Tampak dalam workshop tersebut, para peserta begitu antusias, karena pemateri sudah piawai dalam memberikan penjelasan. Pemateri juga memahami peserta yang berbeda latar belakangannya, sehingga penyampaiannya mudah dipahami peserta workshop. [zid/mu]

BUMN Mengajar Sambang SMK Migas Bojonegoro

Selasa, 09 Agustus 2016 06:00:00

Kontributor: M. Safwan

blokBojonegoro.com - Dalam rangka Hari Ulang Tahun Kemerdekaan Republik Indonesia (HUT RI) ke-71, Kementrian BUMN (Badan Usaha Milik Negera) Republik Indonesia bekerjasama dengan Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan mengadakan program nasional BUMN Hadir untuk Negeri. Salah satu kegiatan dari program tersebut adalah BUMN Mengajar. Untuk mendukung kegiatan tersebut, Telkom Regional 5 Jawa Timur selaku BUMN bekerjasama dengan Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur mengadakan kegiatan sharing informasi tentang hal-hal yang berkaitan dengan BUMN bagi siswa-siswi di sekolah SMA/SMK di seluruh Jawa Timur.

Seperti SMK Negeri 5 Bojonegoro. Sekolah yang terletak di Desa Sambiroto itu, Selasa (9/8/2016), akan kehadiran tamu dari Kantor Daerah Telkom (Kakandatel) Bojonegoro dalam rangka BUMN Mengajar. Pada kesempatan tersebut siswa akan diberi pengetahuan lebih tentang BUMN, juga mengenal profesi-profesi di BUMN serta motivasi.

Waka Humas SMKN 5 Bojonegoro, Burhanuddin menyambut baik BUMN Mengajar, dalam hal ini Kakandatel Bojonegoro yang akan mengajak berkenalan para siswa-siswi dan juga akan memberikan pengetahuan seputar Badan Usaha Milik Negara (BUMN).

"Kami menyambut baik BUMN Mengajar, karena kegiatan ini akan menambah pengetahuan siswa tentang seluk beluk BUMN, seperti profesi-profesi yang ada di dalamnya," jelasnya kepada blokBojonegoro.com.

Pada kegiatan nanti, SMK Migas sebutan lain SMK Negeri 5 Bojonegoro akan mendapat hibah 1 unit PC Komputer dan perpustakaan digial Indonesia.

"Kami mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya, terutama kepada Kakandatel Bojongoro yang mau mampir ke sekolah SMK Migas Bojonegoro, meski sekolah kami terbilang masih seumur jagung," tutup Waka Humas.

SOAL IPA ULANGAN HARIAN 1 KELAS 12 (SMK N DANDER) MODUL 1

ULANGAN HARIAN 1

 

I.      Berilah tanda (x) a, b, c, d, atau e di depan jawaban yang paling benar !

1.             Hubungan timbal balik antara makhluk hidup disebut....

a.    Lingkungan                             d.    Populasi

b.    Komunitas                              e.    Ekosistem

c.    Individu

2.             Ekologi merupakan ilmu yang mempelajari tentang....

a.    Manusia dengan organisme-organisme yang berada di sekelilingnya

b.    Suatu organisme dengan organisme lainnya

c.    Manusia dengan keadaan sekelilingnya

d.    Manusia dengan organisme patogen

e.    Komponen biotik dan abiotik dalam ekosistem

3.             Berikut ini yang termasuk komponen biotik dalam ekosistem adalah....

a.    Topografi                                d.    Cahaya matahari

b.    Suhu                                        e.    Serangga

c.    Hujan

4.             Keadaan muka bumi suatu daerah yang akan mempengaruhi distribusi makhluk hidup disebut....

a.    Topografi                                d.    Biosfer

b.    Habitat                                   e.    Komunitas

c.    Bioma

5.             Berikut ini yang merupakan komponen penyusun ekosistem....

1)        Tanah                                   4)    Organisme heterotrof

2)        Mikroba                               5)    Angin

3)        Cahaya

Yang termasuk komponen abiotik adalah....

a.    (1) dan (3)

b.    (2) dan (4)

c.    (1), (3), dan (5)

d.    (1), (2), (3), dan (4)

e.    (1), (2), (3), (4), dan (5)

6.             Organisme yang beperan sebagai pengurai pada ekosistem lapangan rumput adalah....

a.    Bakteri                                    d.    Rumput

b.    Kambing                                 e.    Sapi

c.    Serangga

7.             Jamur dan bakteri termasuk komponen penyusun ekosistem yaitu....

a.    Produsen                                d.    Dekomposer

b.    Konsumen                               e.    Heterotrof

c.    Detrivor

8.             Kekhasan peran individu atau populasi dalam suatu ekosistem disebut....

a.    Biosfer                                    d.    Komunitas

b.    Komunitas                              e.    Nisia

c.    Habitat

9.             Kelompok tumbuhan padi yang hidup di sebidang sawah bedasarkan konsep ekologi merupakan suatu....

a.    Habitat

b.    Nisia

c.    Populasi

d.    Komunitas

e.    Kepadatan populasi

10.         Seluruh organisme dan lingungan yang berinteraksi untuk memungkinkan berlangsungnya aliran energi dan siklus materi disebut....

a.    Individu

b.    Populasi

c.    Komunitas

d.    Biosfer

e.    Bioma

11.        

Gambar tersebut merupakan contoh ekosistem....

a.    Pantai                                     d.    Derau

b.    Lahan basah                           e.    Sungai

c.    Air laut

12.         Suatu komunitas terdiri dari sekumpulan tanaman padi, sekumpulan rumput, dan juga terdapat populasi cacing tanah dan populasi tikus. Komunitas tersebut adalah....

a.    Sawah                                     d.    Hutan bakau

b.    Hutan                                      e.    Pendalaman

c.    Padang rumput

13.         Adanya keruh, terdapat bermacam-macam organisme, dan oksigen terdapat di daerah profundal merupakan ciri-ciri dari....

a.    Derau eutropik

b.    Daerah bentik

c.    Daerah litoral

d.    Daerah limnetik

e.    Danau oligotropik

14.         Tumbuhan tingkat tinggi yang hidup di air tawar seperti teratai, bisa beradaptasi karena mempunyai....

a.    Bunga                                     d.    Akar jangkar

b.    Daun                                       e.    Akar gantung

c.    Batang

15.         Daerah laut dengan kedalaman lebih dari 2.000 m dan tidak terdapat produsen merupakan ekosistem bagian....

a.    Abisal                                      d.    Litoral

b.    Batial                                      e.    Afotik

c.    Neritik

16.         Dalam suatu ekosistem danau, bentos terdapat di daerah....

a.    Batial

b.    Litoral

c.    Limnetik

d.    Profundal

e.    Bentik

17.         Ciri nekton yang terdapat dalam ekosistem air laut adalah....

a.    Memakan plankton

b.    Gerakannya dipengaruhi oleh arus air

c.    Hidup di daerah fotik

d.    Berenang secara bebas

18.         Dalam ekosistem akuatik, hewan yang mampu menentukan arah gerak sendiri tanpa terpengaruh oleh arus air adalah....

a.    Bentos

b.    Neuston

c.    Plankton

d.    Perifiton

e.    Nekton

19.         Tumbuhan bakau di hutan mangrove beradaptasi terhadap lingkungan berkadar oksigen rendah dengan cara....

a.    Memiliki akar napas

b.    Daun tebal dan lebar

c.    Dinding sel tebal

d.    Batang besar dan kuat

e.    Di daun terdapat lapisan kutikula yang tebal

20.         Suatu daerah yang memiliki vegetasi yang khas karena pengaruh ketinggian dan garis lintang disebut....

a.    Ekosistem                               d.    Bioma

b.    Populasi                                  e.    Biosfer

c.    Habitat

21.         Faktok abotik yang mempengaruhi secara langsung gugurnya daun pohon jati adalah....

a.    Kelembaban                           d.    Udara

b.    Suhu                                        e.    Panas

c.    Air

22.         Tumbuhan yang mendominasi bioma taiga adalah....

a.    Rumput palem                       d.    Kaktus

b.    Palem                                     e.    Lumut

c.    Pinus

23.         Suatu daerah memiliki suhu udara pada siang hari yang tinggi, tumbuhannya memiliki daun berbentuk duri atau tidak berdaun, akarnya panjang, dan memiliki jaring spons, serta terdapat hewan golongan rodentia. Daerah tersebut merupakan bioma....

            a.    Taiga

            b.    Padang rumput

            c.    Tundra

            d.    Gurun

            e.    Hutan basah

24.         Perbedaan antara bioma gurun dengan bioma padang rumput antara lain adalah....

a.    Evaporasi di padang rumput lebih tinggi dari pada bioma gurun

b.    Keanekaragaman herbivora gurun lebih besar dari pada padang rumput

c.    Perbedaan suhu siang dan malam di bioma padang rumput lebih tinggi dari pada bioma gurun

d.    Curah hujan bioma padang rumput lebih tinggi dari pada bioma gurun

e.    Ketebalan humus bioma gurun lebih tinggi  dari pada padang rumput

25.         Diketahui ciri-ciri ekosistem darat sebagai berikut.

1)   Curah hujan tinggi dan merata

2)   Curah hujan antara 75-150 cm per tahun

3)   Jenis pohon sedikit tidak terlalu rapat

4)   Beberapa hewan dapat melakukan hibernasi

Bedasarkan ciri-ciri tersebut, ekosistem darat tersebut merupakan bioma....

a.    Padang rumput

b.    Gurun

c.    Taiga

d.    Tundra

e.    Hutan gugur

26.         Suatu perkebunan buah diserang hama. Cara yang paling baik untuk mengatasi tanpa merusak lingkungan adalah....

a.    Menggunakan bahan kimia

b.    Memanfatkaan jasa predakor hama

c.    Tidak usah ditangani

d.    Segera dilakukan pemanenan

27.         Proses perkembangan ekosistem menuju ekosistem yang seimbang disebut....

a.    Perubahan komunitas

b.    Produktivitas ekosistem

c.    Keseimbangan ekosistem

d.    Komunitas klimaks

e.    Suksesi

28.         Kecepatan proses suksesi dipengaruhi oleh beberapa faktor berikut, kecuali....

a.    Sifat-sifat jenis tumbuhan di luar tempat terjadinya sukses

b.    Jenis-jenis tumbuhan yang terdapat di sekitar komunitas yang terganggu

c.    Kehadiran pemencar benih

d.    Jenis substrat yang terbentuk

29.         Suatu habitat diawali tumbuhnya organisme pionir berupa lumut kerak. Lumut kerak melapukkan benda mati dan diuraikan oleh pengurai menjadi zat anorganik yang akan memperkaya unsur hara tanah sehingga benih yang jatuh pada tempat tersebut akan tumbuh subur. Setelah itu akan tumbuh rumput dan pepohonan. Bersamaan dengan itu pula hewan mulai memasuki komunitas yang baru terbentuk ekosistem seimbang. Dari kasus tersebut peristiwa yang terjadi adalah....

a.    Aberasi primer

b.    Suksesi primer

c.    Suksesi sekunder

d.    Degradasi primer

e.    Degradasi sekunder

30.         Suksesi akan berhenti setelah terbentuk....

a.    Vegetasi perintis

b.    Keseimbangan antara biotik dan abiotik

c.    Komunitas klimaks

d.    Lingkungan yang alami

e.    Hutan yang lebat

II.    Jawablah pertanyaan-pertanyaan dibawah ini dengan baik dan benar !

1.             Jelaskan yang dimaksud dengan ekosistem alami dan ekosistem buatan, berikan pula contohnya !

Jawab :     .................................................................................................................................

              .................................................................................................................................

              .................................................................................................................................

2.             Jelaskan pengaruh faktor abiotik cahaya matahari terhadap makhluk hidup di bumi !

Jawab :   ...................................................................................................................................

               ...................................................................................................................................

               ...................................................................................................................................

3.             Tuliskan komponen biotik dan abiotik pada ekosistem sawah dan bagaimana interaksinya !

Jawab :   ...................................................................................................................................

               ...................................................................................................................................

               ...................................................................................................................................

4.             Bagaimana jika di dalam suatu ekosistem tidak terdapat dekomposer ?

Jawab :   ...................................................................................................................................

               ...................................................................................................................................

               ...................................................................................................................................

5.             Jelaskan yang dimaksud dengan konsumen dan sebutkan jenis-jenis konsumen yang ada dalam suatu ekosistem !

Jawab :   ...................................................................................................................................

               ...................................................................................................................................

               ...................................................................................................................................

6.             Jelaskan pembagian daerah ekosistem air laut bedasarkan kealaman serta adanya komunitas tumbuhan dan hewan !

Jawab :   ...................................................................................................................................

               ...................................................................................................................................

               ...................................................................................................................................

7.             Sebutkan fungsi dari ekosistem hutan mangrove !

Jawab :   ...................................................................................................................................

               ...................................................................................................................................

               ...................................................................................................................................

8.             Mengapa tumbuhan yang terdapat pada bioma tundra ukurannya relatif pendek ?

Jawab :   ...................................................................................................................................

               ...................................................................................................................................

               ...................................................................................................................................

9.             Jelaskan perbedaan antara suksesi primer dan suksesi sekunder !

Jawab :   ...................................................................................................................................

               ...................................................................................................................................

               ...................................................................................................................................

10.         Apakah akibat dari penggunaan bahan kimia dalam lingkungan bagi organisme di sekitarnya ?

Jawab :   ...................................................................................................................................

               ...................................................................................................................................

               ...................................................................................................................................

Form Penilaian

 

HASIL PENILAIAN Standart Keberhasilan Siswa Mencapai _> 65 % Dari Sekor Total
Sekor Total	Tindak Lanjut	Catatan Guru	Paraf
	Remidial Pengayaan		Guru :	Orang Tua :

Remidial

 

Jawablah pertanyaan-pertanyaan dibawah ini dengan baik dan benar !

1.             Apakah perbedaan antara habitat dan nisia ?

Jawab :  ...................................................................................................................................

              ...................................................................................................................................

              ...................................................................................................................................

2.             Bagaimanakah peran suhu dalam suatu ekosistem ?

Jawab :  ...................................................................................................................................

              ...................................................................................................................................

              ...................................................................................................................................

3.             Sebutkan ciri-ciri ekosistem air tawar !

Jawab :  ...................................................................................................................................

              ...................................................................................................................................

              ...................................................................................................................................

4.             Bagaimanakah karakteristik hewan dan tumbuhan yang hidup di bioma gurun ?

Jawab :  ...................................................................................................................................

              ...................................................................................................................................

              ...................................................................................................................................

5.             Bagaimana suatu proses suksesi dikatakan berakhir ?

Jawab :  ...................................................................................................................................

              ...................................................................................................................................

              ...................................................................................................................................